Hankkeen aikana toteutetaan interventioita, joiden aikana kokeillaan uudenlaista pedagogiikkaa digilukutaidon kehittämiseksi. Käytännössä interventiot kestävät muutamia oppitunteja, joiden aikana opiskelijat laativat ryhmissä ongelmanratkaisutehtäviä, jotka liittyvät opintojakson sisältöihin sekä digilukutaidon eri osa-alueisiin. Interventioiden aikana on tarkoitus oppia opintojaksoon liittyviä sisältöjä sekä digilukutaitoon liittyvää osaamista.
Interventioiden alkaessa opiskelijat tekevät alkukyselyn ja jakautuvat 2–4 hengen ryhmiin. Tämän jälkeen he tutustuvat opettajan valitsemaan aihealueeseen, joka sopii opintojakson sisältöihin ja tavoitteisiin. Syvennyttyään aihealueeseen he valitsevat muutaman digilukutaidon osa-alueen, joihin he syventyvät. Kun aihealue ja digilukutaidon osa-alueet ovat hallussa opiskelijat luovat ongelmanratkaisutehtäviä, joiden avulla voidaan testata opettajan valitseman aihealueen ja valittujen digilukutaidon osa-alueiden hallintaa. Tehtävissä hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan digitaalisia ympäristöjä, aineistoja ja työkaluja. Kun tehtävät ovat valmiita opiskelijat tekevät toistensa tekemiä tehtäviä, pisteyttävät toistensa suoritukset sekä arvioivat tehtävien toimivuutta. Lopuksi opiskelijat tekevät hankkeen sivuilla julkaistavia postereita tekemistään arviointitehtävistä. Kun pedagoginen osuus on kokonaisuudessaan valmis, opiskelijat tekevät loppukyselyn, jonka tuloksia verrataan alkukyselyyn, ja näin saadaan selville onko intervention aikana tapahtunut kehitystä digilukutaidossa.
Käytännön tasolla opetuksessa on siis useita tavoitteita
Tärkeää olisi, että kaikki opiskelijat pääsisivät harjoittelemaan tehtävien laatimista ja digitaalisten ympäristöjen hyödyntämistä.
Opiskelijoiden laatimat tehtävät voivat olla muodoltaan lähes minkälaisia tahansa, kunhan ne liittyvät opiskeltavaan aihealueeseen ja digilukutaidon osa-alueisiin. Alle on kerätty yksinkertaisia esimerkkitehtäviä, jotka voivat auttaa ideoimisessa ja tehtävätyppien hahmottamisessa. On tärkeää huomata, että samoja tehtävätyyppejä voidaan käyttää useiden eri digilukutaidon osa-alueiden mittaamiseen.
created with
Website Builder Software .